山东规范中小学人工智能通识教育

山东省教育厅印发《山东省中小学人工智能通识教育教学指导纲要》，对基本理念、素养框架、学习内容、学业质量标准和教学实施要求作出系统规定。纲要明确教师是教学设计的责任主体，严禁教师以人工智能工具直接替代备课授课、学生以人工智能工具直接代写作业。义务教育阶段1—2年级每学年安排不少于6课时、3—9年级每学年不少于8课时，高中阶段自主修习选择性必修模块《人工智能初步》，推动通识教育全覆盖常态化开展。