在人工智能与教育教学深度融合背景下，揭阳第二中学构建四维发展体系，将人工智能融入素养培育、学科教学、教研创新与成果共享全链条。学校开设机器人编程课程，打造“茶韵科创营”、校园“灵草园”智能生态系统等实践阵地；学科教学中用AI网页游戏、AI数字人、智能体对话等赋能课堂；教师团队在多个大赛中获奖，并通过送教帮扶分享AI赋能教学经验，形成“技术赋能课堂+创新培育素养”的特色模式，为区域智慧教育发展提供实践样本。