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共 1060 条 · 第 42/53 页在广东省科学技术协会主办的第二十六届广东省青少年机器人竞赛中，普宁市多所学校代表揭阳市出征，在智慧城市、机器人绘画、楚汉争霸、智慧仓储、重装机兵等赛项中斩获一等奖7个、二等奖10个、三等奖6个。赛事覆盖小学、初中、高中三个组别，吸引全省20个地市764支队伍、1528名青少年同台竞技。普宁市科协坚持“以赛促学、以赛促教”，持续擦亮青少年人工智能科技实践大赛等品牌，稳步提升全市青少年科学素养。
近日，2026年广东省学生军事训练营赛事传来喜讯：普宁市梅峰中学首次组建代表队代表揭阳市参赛，斩获两项单项第一、一项单项第三及团体优秀奖。该校将国防教育融入立德树人全过程，每年七年级、高一新生安排军训，常态化开展急救技能培训。学生吴瑞廷在战地手榴弹投掷项目中投出49.2米。此次参赛既检验了学校国防教育成果，也为完善国防育人体系、丰富实践教学开辟新思路。
山东省教育厅印发《山东省中小学人工智能通识教育教学指导纲要》，对基本理念、素养框架、学习内容、学业质量标准和教学实施要求作出系统规定。纲要明确教师是教学设计的责任主体，严禁教师以人工智能工具直接替代备课授课、学生以人工智能工具直接代写作业。义务教育阶段1—2年级每学年安排不少于6课时、3—9年级每学年不少于8课时，高中阶段自主修习选择性必修模块《人工智能初步》，推动通识教育全覆盖常态化开展。
云南省教育厅等五部门联合印发《云南省“人工智能+教育”行动方案》，到2030年实现人工智能通识教育全学段覆盖。中小学构建通识课程体系，四年级、七年级每周1课时，其他年级每学年不少于8课时；职业院校将人工智能纳入公共基础课，实践教学占比不低于50%；高校公共基础课不少于2学分或32学时。全省将分层培养100名左右省级骨干教师和50名左右领航校长，3年内实现校长和教师培训全覆盖。
面向AI时代的下一代教育，政策打出组合拳，核心是全面重构。教育部等五部门联合印发《"人工智能+教育"行动计划》，从课程、专业、教师到评价体系进行系统性改造：小学科学课加入人工智能专项模块，中学每学期至少完成一个AI探究实践任务，大学将AI列为公共基础必修课，职业教育专业设置对接产业需求，新增人形机器人工程技术等专业。数据显示，2025届本科毕业生岗位中91%已需要日常使用AI工具。
揭阳市召开"智启未来·AI赋能职教新发展"主题活动，市综合中专、普宁职业技术学校、揭阳市理工职业技术学校等多校从教学模式革新、师资能力提升、校企合作深化等维度探索"AI+职教"路径。市综合中专以DeepSeek系统为核心构建AI赋能体系；普宁职校以规划引领、制度保障、校企协同为主线构建全链条生态，为培养智能时代高素质技能人才提供鲜活样本。
8月15日下午，2025-2026学年度“普宁市戴德丰博士中学生优秀奖”表彰会在市教育局举行，与会领导分批为120名初、高中优秀学子颁奖。市委常委、副市长谢熙表示，普宁始终把教育摆在优先发展位置，统筹推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、县域普通高中振兴等五大攻坚任务，聚力打造粤东优质教育标杆，并勉励学子紧跟人工智能时代步伐。据悉该奖项设立二十七载，累计发放奖金超650万元，上千名师生…
人工智能正在打破传统学科壁垒与人才培养的固有思维，改变教育的底层逻辑和样态。教育部等5部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，提出到2030年人工智能与教育深度融合格局基本形成。报道聚焦AI时代培养什么样的人才、学校教什么、教师如何教、学生如何学等课题。北京邮电大学未来学习大楼等案例显示，AI已从辅助教学工具升级为重塑教育生态、重构教育体系的重要驱动力。
云南省教育厅等部门联合印发《云南省“人工智能教育”行动方案》，全面普及人工智能通识教育：构建中小学人工智能通识教育课程体系，确保四年级、七年级每周1课时，其他年级每学年不少于8个课时；推动职业院校将人工智能纳入公共基础课，课程实践教学内容不低于50%；推动高校分类建设人工智能公共基础课模块，原则上不少于2学分或32学时，并面向社会开放共享资源，提升全民智能素养。
近日，占陇镇联合普宁市桥善爱心协会举行“凝心聚力兴教育 崇德向善助成长”2026年中高考奖教助学金颁发仪式。本次活动共发放41.8万元，为22名困境学子各发放10000元助学金，向99名优秀教师各发放2000元奖教金。桥善爱心协会成立八年来，累计发放奖教助学金300多万元，惠及师生1500多人次。当地坚持教育优先，聚力建设普宁城市副中心，持续推进教育提质升级，助力教育提升与乡村振兴。
普宁市投入近14亿元实施两轮教育高质量发展三年提升行动。市教育局局长温伟涛表示今年重点抓四方面：一是补短板、增学位，计划投入1.56亿元新改扩建27所中小学校幼儿园，新增8140个公办学位；二是促均衡、提质量，建强13个教育集团和4个城乡教育共同体；三是抓思政、重健康，实施新时代立德树人工程；四是强队伍、固根基，计划招聘教师和引进高层次人才300多名。
云南省教育厅等部门联合印发《云南省“人工智能教育”行动方案》，提出全学段普及人工智能通识教育。构建中小学人工智能通识教育课程体系，确保四年级、七年级每周1课时，其他年级每学年不少于8课时；推动职业院校将人工智能纳入公共基础课与专业拓展课，中职侧重基础认知与工具应用、高职侧重场景应用与方案设计，课程实践教学内容不低于50%；推动高校分类建设人工智能公共基础课模块，原则上不少于2学分或32学时。
教育部办公厅印发通知，部署开展中小学阳光招生专项行动(2026年)，将覆盖范围拓展至中小学校。通知提出八项重点任务：强化资源前瞻布局、严禁各类违规招生（提前招生、超计划招生、跨区域招生及收取择校费）、严格规范特定类型招生、全面推进义务教育均衡编班、保障重点群体公平入学、加强招生入学信息公开、深化“教育入学一件事”、加强风险防范，全面落实免试就近入学和“公民同招”政策，切实维护教育公平。
联合国教科文组织第48届世界遗产大会上，阿里巴巴少年云"村落即课堂：轻量化AI工具赋能乡村遗产教育"案例从全球90多个项目中脱颖而出，入选2026全球世界遗产教育创新案例最高荣誉"卓越之星"。项目让山区孩子用AI语音识别转写老人口述、用图像识别留存传统建筑与手工技艺，把村落变成没有围墙的教室。模式已走进全国27个省份180多个县域，陪伴40多万名孩子。2026年AI云教室总规模预计超400间。
斯坦福大学教授、被誉为“AI教母”的李飞飞近日在播客节目中表示，AI进入校园后真正值得担忧的问题并非学生作弊，而是AI工具正在悄然削弱年轻一代的学习能力与内在动力，剥夺其自主性。她主张不应全面抵制AI工具，而应引导学生借助AI深入探索学科本质，同时保持自身好奇心与持续投入。她呼吁教育工作者转变视角，在保护学生自主性与善用技术工具之间寻求平衡，让AI成为帮助人类提升自主性的工具。
8月17日，作业帮学习机举办“开启学习机新时代”AI超级老师发布会，AI超级老师首次亮相，同时发布搭载该能力的三款学习产品，宣布进军高端市场。AI超级老师具备学情诊断、错因溯源、答疑讲解、作业辅导、巩固培优、个性化学习规划等能力，能模拟真人老师教学逻辑，通过语音实现双向交互。发布会还推出旗舰新品Z100、X70Ultra学习机及便携小屏AI听学设备“口袋AI老师”，并上线“1对1奥数培优”功能。
黑龙江省教育厅等八部门出台《黑龙江省推进“人工智能+教育”行动方案》，提出到2027年基本形成人工智能通识教育体系，到2030年形成全民人工智能素养培育长效机制。明确全面开展中小学人工智能教育，确保每学年不少于8学时；推动人工智能成为高校公共基础课，原则上不少于2学分或32学时；支持哈尔滨工业大学试点“学科博士+AI硕士”双学位项目，布局具身智能等前沿学科专业，扩大高层次人才供给。
揭阳市教育局表示2026年全市计划新增优质公办学位1.26万个。揭阳第一中学创新设立“黄旭华班”，以人工智能为特色探索“强基计划”与“科技特色”并举的培养路径。普宁将科学教育作为学校特色育人突破口，将2025年确立为“科学教育年”，鼓励各中小学打造“一校一品”或“一校多品”的科技教育特色，为区域创新发展储备后备人才。
文章指出“深入实施教育数字化战略”是“十五五”时期主要任务之一，2026年全国教育工作会议明确提出“扎实推进人工智能赋能教育，加快普及全学段的人工智能通识教育”。自2026年3月1日起《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》施行，对算法推荐、生成式人工智能等内容风险提出防范要求，为构建基础教育人工智能应用分类分级治理体系提出新目标、新要求和新依据。
教育部召开新闻发布会启动“人工智能+教育”行动计划。北京市教委主任李奕介绍，截至2025年底北京各类学校人工智能应用覆盖率达87.7%，高校建成36个人工智能本专科专业，48所高校设立人工智能学院（系）和研究院。北京研制中小学AI教育地方课程纲要，每学年开足开好8学时通识课程，推动教师从“会用AI”向“善用AI”升级。
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